Mustafa Süs: Öğretmenimizi Kim Öldürdü?

Öğretmenimizi öldüren; bizim kültürel kodlarımızla hiçbir şekilde bağdaşmayan, Batı merkezli dayatmalara dayalı eğitim sistemidir. Bu gerçeğin dışındaki tüm sebepler tâli unsurlardır.

Mevcut Müfredatın Beraberinde Getirdikleri

Bugünkü müfredatın özünde ne mi var?

Aşırı bireysellik ve bencillik,
Narsisizm ve menfaatçilik,
"Benden başkası önemli değil" anlayışı,
Maddiyatçılık ve başkalarını ezerek öne geçme dürtüsü,
İtaatsizlik, saygısızlık ve derin bir merhametsizlik.

"Evrensel çocuk hakları" kılıfı altında sunulan sözde özgürlükçü yaklaşım, zorbalığı ve disiplinsizliği körüklemektedir. Bunların yanı sıra; akran zorbalığını özendiren diziler, kontrolsüz sosyal medya ve "Benden uzak dursun da ne yaparsa yapsın" diyen ailelerin vurdumduymazlığı sorunu iyice derinleştirmektedir.

Yapısal Sorunlar ve Yetki Karmaşası

Okullarda sınıf huzurunu bozan öğrencilerin rehabilite edilememesi ciddi bir sorundur. Üstelik bu sorunları çözecek yetkinlikte uzman personel eksikliği yaşanmaktadır; mesleğe yeni başlamış rehber öğretmenlerin bu denli ağır vakaları tek başına çözmesi mümkün değildir.

Disiplin cezaları caydırıcılıktan uzak, tabiri caizse "taze suya tirit" niteliğindedir. Öğretmen ve okul idarecileri büyük bir sorumluluk taşırken, ellerinde hiçbir yetki bulunmamaktadır. Veliler öğretmenlerin "efendisi", öğrenciler ise özel okuldaymışçasına "müşteri" rolüne bürünmüş durumdadır. Çocuğunun yanında öğretmeni azarlayan, okuldan ayrılırken "Seni şikâyet edeyim de gör!" diye bağıran bir velinin olduğu ortamda, çocuktan disipline uymasını beklemek hayalciliktir.

Not: Bakanlığın "Şikâyet eden iddiasını ispat etmekle yükümlüdür, aksi takdirde yasal işlem başlatılacaktır" mealindeki yeni uygulamasının, yersiz şikâyetlerin önüne geçmesini umut ediyoruz.

Yazının devamı için:https://www.dirilispostasi.com/ogretmenimizi-kim-oldurdu