Eğitim sisteminin en mühim unsûrunun öğretmen olduğuna dâir birçok yazı yazdık. Öğretmen kadrosunun millîleştirilmesini eğitim hayâtımızın en temel, en mühim işi olarak gördük. Öğretmen kadrosu millîleştirilmeden yapılacak bütün iyileştirme çabalarının gayr-i millî ve İslâm düşmanı kadro tarafından boşa çıkarıldığını ve bundan sonra da boşa çıkaracaklarını söyledik. Hep böyle olmadı mı? Bu yüzden öğretmen kadrolarının seçiminde “îman ve ahlâkın baraj şart olması gerektiğini” ifâde ettik.
Yeni eğitim-öğretim yılı başlarken Nurettin Topçu merhûmun “Türkiye’nin Maarif Dâvası” adlı eserinden “Muallimin Mes’ûliyetleri” başlıklı bölümü milletimizle paylaşmak isterim. (Bu yazı Topçu’nun 30 Aralık 1959’da Kuzey Kafkas Türk Kültür ve Yardım Derneği’nde verdiği konferanstır.)
*
Âdemoğlunu, beşikten alarak mezara kadar götürüp teslim eden, dünyanın en büyük mesuliyetine sahip insan muallimdir.
Kaderimizin hakikatinin işleyicisi, karakterimizin yapıcısı, kalbimizin çevrildiği her yönde kurucusu odur. Fertler gibi, nesiller de onun eseridir. Farkında olsun olmasın, her ferdin şahsî tarihinde muallimin izleri bulunur. Devletleri ve medeniyetleri yapan da, yıkan da muallimlerdir. Muallime değer verildiği, muallimin hörmet gördüğü ülkede insanlar mesut ve faziletlidir. Muallimin alçaltıldığı, mesleğinin hor görüldüğü milletler düşmüştür, alçalmıştır ve şüphe yok ki bedbahttır. «Babam beni gökten yere indirdi. Hocam beni yerden göğe yükseltti» diyen İskender, muallimi anlamıştır. Muallim, sade zekâların değil, beşaretlerimizin, ibadetlerimizin müjdecisidir.
Medeniyetler muallimle kuruldu. Çin dünyasının kurucuları hakîmlerdi. Mezopotamya medeniyetinin ilk sahipleri pateslerdi. Büyük Yunan medeniyeti; meydanlarla pazarlarda gençlere muallimlik yapan feylesofların eseri olmuştur. İslâm, medreselerin çatısı altında üç kıtayı istila etti. Rönesans, üstadların yükseltildiği devirdir. Alman birliğinin kuruluşunda muallimin ön planda rolü olduğunu biliyoruz. İstiklâl harbimizde, cepheye sırtında gülle taşıyan köylü kadın kadar, istilânın acısını damarlara aşılayan muallimin rolü olmuştur.
Devamı: https://www.yeniakit.com.tr/yazarlar/ahmet-talib-celen/muallimin-mesuliyetleri-1-53772.html
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.